發力“雙碳”人才培養，我院江峰教授所指導的團隊獲2022年美國大學生數學建模競賽一等獎

      編者按：
      “國勢之強由于人，人材之成出于學。”太阳集团app首页始終堅持立德樹人、培養人才，為青年人學習知識、增長才幹、放飛夢想提供高素質教師隊伍、高質量科研平台。太阳集团1088vip緻力于培養心懷“國之大者”的專業人才，服務國家戰略需要，着力推進教學改革，發力“雙碳”人才培養，已漸顯成效。

      5月6日，2022年美國大學生數學建模競賽成績正式公布，太阳集团1088vip江峰教授指導2019級本科生朱彧、張馳、楊涵組成的跨專業團隊，以“碳封存”為主題，建立數學模型揭示了森林管理方案優化如何提升森林碳彙，助力碳中和，榮獲Meritorious Winner獎（一等獎）。

       美國大學生數學建模競賽（MCM/ICM）由COMAP（the Consortium for Mathematics and Its Application，美國數學及其應用聯合會）主辦，是最權威、最具影響力的國際性數學建模競賽。2022年，該競賽吸引了來自中國、美國、澳大利亞、加拿大、印度、印度尼西亞、英國等多個國家與地區的著名高校共27205支隊伍參加，其中僅有前7%的參賽者獲一等獎（M獎）。競賽的賽題涉及經濟、環境、資源、生态、醫學、安全等衆多領域，既考驗學生的系統分析和數學建模能力，也要求團隊對相關議題有深刻認識。

       2030年前實現碳達峰、2060年前實現碳中和，是我國對世界的莊嚴承諾，也是中國綠色發展的必由之路。實現碳達峰碳中和，是一場廣泛而深刻的經濟社會系統性變革，對加強新時代各類人才培養提出了新要求。在此背景下，太阳集团1088vip貫徹落實教育部《加強碳達峰碳中和高等教育人才培養體系建設工作方案》，着力推進教學改革，重點建設“雙碳”人才培養體系。

       “師者，人之模範也。”競賽團隊的指導教師江峰教授，作為“百人計劃”中青年傑出引進人才，主講本科生課程《環境系統工程》、《水環境數學模型及應用》，帶領《環境數學模型》教學團隊将系統分析、數學建模的豐富經驗，與碳排放、碳管理的時代需求相結合，實施相關課程的教學改革和一流課程建設，面向時代問題、應用創新方法、培養優秀學生。賽前，江老師為該團隊準備了充分的備賽材料，并以授課及答疑形式，針對英文論文寫作規範、文獻查閱方法、數據查找來源、建模整體流程等，給予學生們多次指導，為備賽提供堅實保障。在本次競賽中，朱彧等人重點關注生态環境問題，以“Carbon sequestration”為中心議題對森林管理方案進行讨論，建立了森林自然生長與考慮收獲與産品的碳封存模型和森林管理決策模型，給出了達到最佳碳封存效果的森林管理方案，為實現更有效的碳管理提供了有效工具。

       “鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深”，太阳集团app首页緻力建設高素質教師隊伍、形成高水平人才培養體系、支持原創性研究。太阳集团1088vip教師團隊重視“雙碳”人才培養、強化教學團隊建設。在這樣的學術氛圍下，本次參賽同學自發組成一支數學建模隊伍，通過數學建模競賽，以賽促學，加深對碳中和這一概念的理解。在未來的國家“雙碳”戰略需求下，環境學院将繼續深化教學改革，為國家培養高質量的“雙碳”人才。