關于印發《太阳集团app首页關于在創先争優中深入開展基層組織建設年活動的實施意見》的通知
中大黨發〔2012〕6号
關于印發《太阳集团app首页關于在創先争優中深入開展基層組織建設年活動的實施意見》的通知
各二級黨委（黨總支）、黨工委：
現将《太阳集团app首页關于在創先争優中深入開展基層組織建設年活動的實施意見》印發給你們，請結合本單位實際，認真貫徹落實。
附件：《太阳集团app首页關于在創先争優中深入開展基層組織建設年活動的實施意見》
二〇一二年三月九日
主題詞：創先争優 基層組織建設年 實施意見
|
太阳集团app首页黨委辦公室 2012年3月9日印發 |
（共印60份）
附件：
太阳集团app首页關于在創先争優中深入開展
基層組織建設年活動的實施意見
為貫徹中央和教育部、廣東省委關于在創先争優中深入開展基層組織建設年活動的有關精神，進一步落實《中國共産黨普通高等學校基層組織工作條例》，全面加強我校基層黨組織建設，提高黨的建設科學化水平，為紮實推進我校“十二五”規劃的實施和各項事業科學發展提供堅強保證，結合我校實際，現就全校各級黨組織深入開展基層組織建設年活動提出如下意見。
一、總體要求
開展基層組織建設年活動，要緊緊圍繞“強組織、增活力，創先争優迎十八大”的主題，按照“抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎”的工作要求，把創先争優活動和基層組織建設年融為一體，以創先争優為動力加強基層組織建設，以基層組織建設年為抓手深化創先争優。要将基層組織建設年與實現好學校發展目标相結合，與履行好學校的重大使命相結合，與落實好學校“十二五”規劃各項任務相結合，與貫徹好《中國共産黨普通高等學校基層組織工作條例》相結合，與解決好黨建工作中存在的問題相結合，使基層黨組織推動科學發展、促進校園和諧、服務師生群衆的能力進一步增強，以加強基層黨組織和創先争優的優異成績迎接黨的十八大、廣東省第十一次黨代會和我校第十二次黨代會勝利召開。
二、主要目标
通過開展基層組織建設年活動，主要實現以下五個目标。
1、黨支部戰鬥力進一步提升。堅持圍繞中心、服務大局、拓寬領域、強化功能，進一步加強支部建設，着力于提升黨支部推動中心工作的戰鬥堡壘作用。
2、黨支部書記素質進一步提升。按照守信念、講奉獻、有本領、重品行的要求，進一步加強黨支部書記隊伍建設，着力于提升支部書記凝聚黨員和師生群衆推進各項工作的能力。
3、黨員隊伍生機活力進一步提升。通過改進對黨員的教育、管理和服務，進一步激發黨員隊伍的生機活力，着力于提升廣大黨員立足本職崗位發揮先鋒模範作用的能力。
4、基層基礎保障水平進一步提升。加強基層黨務工作者隊伍建設，加大基層黨建工作經費投入和活動場所建設力度，着力于提升基層黨建工作的基礎保障水平。
5、基層黨建制度化水平進一步提升。建立完善黨組織職責制度、黨組織生活制度、黨員教育管理制度、黨内民主制度和黨員監督制度，着力于提升基層黨建工作制度化水平。
三、方法步驟
各級黨組織要按照活動的目标要求，制定計劃，紮實推進，有序開展基層組織建設年活動。
1、調查摸底、分類定級。從黨支部入手，通過調查走訪、民主評議等形式，對基層黨組織情況進行全面調查，重點檢查組織設置是否合理、支部班子是否健全、組織制度是否完善、發展思路是否清晰、活動開展是否正常、作用發揮是否充分、經費場所保障是否落實，切實摸清底數、掌握情況、找準問題。在此基礎上，上級黨組織按照分類定級評分參考标準，結合調查摸底、年度考核、群衆評議、支部自評情況，對黨支部按先進、較好、一般和後進進行分類定級。分類定級工作應于3月下旬之前完成。
2、健全組織、理順關系。理順基層黨組織隸屬關系，按照有利于黨支部開展活動和發揮作用的要求，合理設置黨支部，明确管理主體，加強組織領導。理順黨員組織關系，改進和創新流動黨員教育管理服務機制，将流動黨員（特别是暫緩就業學生黨員）有效納入組織管理。
3、對标整改、晉位升級。上級黨組織要幫助先進黨支部梳理有效做法、總結工作經驗，引導後進黨支部剖析自身問題、查找症結原因。在此基礎上，按照鞏固先進、推動一般、整頓後進的要求，指導黨支部明确改進提高的目标、責任和措施，認真抓好整改落實。注重發揮先進典型的示範帶頭作用，着力整頓軟弱渙散黨支部，使每一個黨支部在原有基礎上都有新的提高，普遍實現晉位升級。
4、學習先進、創先争優。結合創先争優活動總結和專項表彰工作，通過符合基層實際、簡便易行的方法，對基層組織建設年工作進行考評，把成熟做法轉化為政策措施，推進創先争優長效機制建設。組織引導基層黨組織在服務中心促發展、廣大黨員在立足崗位做貢獻上“學先進、見行動”，形成學習先進、崇尚先進、争當先進的良好氛圍。
四、組織領導
開展基層組織建設年活動，重點要落實好“選優訓強一個好書記、研究謀劃一個好思路、建立完善一套好制度、建設管理一個好陣地、健全落實一個好機制”五個方面的任務。各二級黨委（黨總支）、黨工委要高度重視，把開展基層組織建設年作為2012年創先争優活動的重點，加強領導，精心組織，全面落實基層黨組織建設各項任務。
1、謀劃好開展活動的思路。各二級黨委（黨總支）、黨工委要按照學校黨委的部署，結合本單位實際，對基層組織建設年的活動進行精心謀劃，理清思路，制訂工作方案。
2、建立起領導聯系點。各二級黨委（黨總支）、黨工委書記、副書記要深入工作一線，聯系若幹個黨支部，加強對基層組織建設年活動的指導和督促工作。
3、創建好黨建工作示範點。各二級黨委（黨總支）、黨工委要在本單位黨支部中創建一個黨建工作示範點，通過典型示範，推動本單位黨建工作水平的提升。
請各黨支部于3月21日前将附件1或者附件2紙質版交給王敏麗老師。電話：39332732。
附表：1、學生黨支部分類定級評分參考标準
2、教工黨支部分類定級評分參考标準
附表1：支部名稱：
學生黨支部分類定級評分參考标準
|
項目 |
具體内容 |
分值 |
得分 |
總分 |
|
領 導 班 子 好
10分 |
1．支部委員會能夠自覺堅持黨的路線方針政策，堅決執行上級黨組織的決議。 |
3分 |
|
|
|
2．支部委員會成員帶頭學習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系，理論水平較高。 |
2分 |
|
||
|
3．黨支部書記具有較高的政治素質和較強的工作能力，在所在單位群衆中威信較高。 |
3分 |
|
||
|
4．支部委員會成員職責明确，協調配合，領導有力。 |
2分 |
|
||
|
黨 員 隊 伍 好
20分 |
5．黨員普遍有較強的黨員意識和宗旨意識，主動服務群衆。 |
5分 |
|
|
|
6．黨員總體素質較好，在學習、科研、社會實踐和志願服務等各方面表現突出，影響帶動廣大學生勤奮學習、積極奉獻、努力成才。 |
5分 |
|
||
|
7．黨員積極參與班(年)級事務管理，主動維護校園和諧穩定，充分發揮先鋒模範作用。 |
4分 |
|
||
|
8．嚴格按照标準和程序發展黨員，學生踴躍申請入黨，入黨積極分子隊伍數量充足。 |
5分 |
|
||
|
9．黨員組織關系理順，流動黨員管理規範。黨費交納及時足額。 |
1分 |
|
||
|
工 作 機 制 好
20分 |
10．黨支部組織生活嚴格規範，定期召開民主生活會。 |
5分 |
|
|
|
11．黨支部堅持民主集中制，實行黨務公開。黨員民主參與、民主選舉、民主監督渠道通暢。 |
4分 |
|
||
|
12．黨支部建立健全黨員發展和教育、管理、服務基本制度，黨員發展公開公平公正。 |
5分 |
|
||
|
13．黨支部支持、指導和幫助團支部、班委會及學生社團根據學生特點開展工作，形成有效的工作制度。 |
3分 |
|
||
|
14．黨支部關心支部成員學習和生活，形成長效機制。 |
3分 |
|
||
|
工 作 業 績 好
30分 |
15．黨支部充分履行工作職責，具有較強凝聚力和戰鬥力，黨支部的戰鬥堡壘作用充分發揮。 |
6分 |
|
|
|
16．黨支部成為引領所在單位學生刻苦學習、團結進步、健康成長的核心。 |
6分 |
|
||
|
17．有效開展學生思想政治教育，所在單位氛圍良好，學風優良，學生思想政治狀況積極健康向上。 |
5分 |
|
||
|
18．創新支部活動形式，開展各類特色學習和實踐活動，特點鮮明、充滿活力、吸引力強，成效明顯。 |
10分 |
|
||
|
19．黨支部受到上級的表彰表揚或被樹為典型。 |
3分 |
|
||
|
群衆 反映好 20分 |
20．在黨員、群衆滿意度測評中滿意率較高(得分=20分×滿意率)。 |
20分 |
|
|
|
總分 |
|
|||
說明：1．學生黨支部分類定級由黨支部自評和上一級黨組織考評組成，其中自評占40%，上一級黨組織考評占60%。2．各單位可結合實際，對本表有關項目進行适當調整。3．聯合黨支部适用此分類定級評分标準，其中所涉支部情況按聯合支部所覆蓋支部的平均情況進行評價。4．分類定級共分為四級：總分90分以上為先進，75—89分為較好，60—74分為一般，60分以下為後進。5．黨支部存在包括但不限于下列情形之一的直接定為後進：所管理的黨員近一年受到刑事處罰、行政處罰、校紀校規處分；領導班子不團結；一年以上沒有開展活動；“群衆反映好”得分低于12分。
附表2：支部名稱：
教工黨支部分類定級評分參考标準
|
項目 |
具體内容 |
分值 |
得分 |
總分 |
||
|
領 導 班 子 好
15分 |
1．支部委員會能夠自覺堅持黨的路線方針政策，堅決執行上級黨組織的決議。 |
3分 |
|
|
||
|
2．支部委員會成員帶頭學習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系，理論水平較高。 |
3分 |
|
||||
|
3．黨支部書記具有較高的政治素質和較強的工作能力，在所在單位群衆中威信較高。 |
3分 |
|
||||
|
4．黨支部書記參與讨論決定本單位重要事項，經常與行政負責人溝通情況。 |
4分 |
|
||||
|
5．支部委員會成員職責明确，協調配合，領導有力。 |
2分 |
|
||||
|
黨 員 隊 伍 好
20分 |
6．黨員普遍具有較強的黨員意識和宗旨意識，主動服務群衆。 |
5分 |
|
|
||
|
7．黨員熱愛教育事業，熱愛學校，熱愛學生，牢記育人職責，具有強烈的事業心和責任感，愛崗敬業、潛心鑽研、開拓創新、無私奉獻，在本職崗位上做出突出成績。 |
5分 |
|
||||
|
8．黨員關心單位事業發展，主動對單位工作提出意見建議。 |
4分 |
|
||||
|
9．嚴格按照标準和程序積極發展黨員，教學科研骨幹中黨員比例較高。 |
5分 |
|
||||
|
10．黨員組織關系理順，流動黨員管理規範。黨費交納及時足額。 |
1分 |
|
|
|||
|
工 作 機 制 好
20分 |
11．黨支部組織生活嚴格規範，定期開展民主生活會。 |
4分 |
|
|
||
|
12．黨支部堅持民主集中制，實行黨務公開。黨員民主參與、民主選舉、民主監督渠道通暢。 |
4分 |
|
||||
|
13．做好黨員的教育、管理和服務工作，形成良好的工作機制。 |
4分 |
|
||||
|
14．黨支部主動做好在優秀青年教師和教學科研骨幹中發展黨員工作，形成良好的工作機制。 |
4分 |
|
||||
|
15．黨支部密切聯系群衆，經常聽取黨員和群衆的意見建議，了解分析并反映師生群衆的思想狀況，積極幫助師生群衆解決實際困難，形成機制。 |
4分 |
|
||||
|
工 作 業 績 好
25分 |
16．黨支部充分履行工作職責，具有較強凝聚力和戰鬥力，黨支部的戰鬥堡壘作用充分發揮。 |
6分 |
|
|
||
|
17．黨支部積極帶領黨員幹部和廣大師生為學校和本單位事業發展貢獻力量，工作成績突出。 |
6分 |
|
||||
|
18．有效開展教師思想政治工作，所在單位學風教風良好，教師思想政治狀況積極健康向上。 |
5分 |
|
||||
|
19．創新支部活動形式，支部工作特點鮮明、充滿活力。 |
5分 |
|
||||
|
20．黨支部受到上級的表彰表揚或被樹為典型。 |
3分 |
|
||||
|
群衆 反映好 20分 |
21．在黨員、群衆滿意度測評中滿意率較高(得分=20分×滿意率)。 |
20分 |
|
|
||
|
總分 |
|
|||||
|
|
|
|
||||
說明：1．教工黨支部分類定級由黨支部自評和上一級黨組織考評組成，其中自評占40%，上一級黨組織考評占60%。2．各單位可結合實際，對本表有關項目進行适當調整。3．聯合黨支部适用此分類定級評分标準，其中所涉支部情況按聯合支部所覆蓋支部的平均情況進行評價。4．分類定級共分為四級：總分90分以上為先進，75—89分為較好，60—74分為一般，60分以下為後進。5．黨支部存在包括但不限于下列情形之一的直接定為後進：所管理的黨員近一年受到刑事處罰、行政處罰、校紀校規處分；領導班子不團結；一年以上沒有開展活動；“群衆反映好”得分低于12分。